Ao todo, 46 estudantes do 3º ao 5º ano da Escola 12 de Maio participaram da etapa, realizada nesta terça-feira (10).
A Escola de Educação Básica Municipal 12 de Maio, em Maracajá, realizou nesta terça-feira (10) a segunda fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas Mirim (OBMEP Mirim). Ao todo, 46 estudantes do 3º ao 5º ano participaram da etapa, após conquistarem a classificação na primeira fase da competição.
De acordo com a coordenadora pedagógica, Gislaine Bristot Farias, a primeira etapa foi aplicada no dia 25 de agosto e contou com a participação de todos os alunos dessas turmas. A preparação envolveu o trabalho conjunto dos professores, que incentivaram os estudantes e contribuíram para despertar o interesse das crianças pela olimpíada.
A classificação para a segunda fase foi realizada pelo próprio sistema da OBMEP, que selecionou 14 alunos do 3º ano e outros 32 estudantes do 4º e 5º anos.
A prova foi aplicada na própria escola e contou com 15 questões objetivas, acompanhadas de ilustrações e situações lúdicas, aproximando os desafios matemáticos do universo infantil.
Entre os participantes, os estudantes Arthur David Borges, José Augusto Costa Farias e Djony Gregory Gonçalves da Silva relataram que realizaram a prova com tranquilidade e consideraram as questões fáceis. Agora, os três aguardam o resultado na expectativa de conquistar uma medalha e já demonstram interesse em participar das próximas edições.
Após a aplicação, a escola dará continuidade à correção das provas por meio do sistema da olimpíada. A divulgação dos resultados está prevista para o dia 30 de novembro.
Olimpíada estimula o interesse pela Matemática
Esta é a quinta edição da OBMEP Mirim, iniciativa nacional organizada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), com apoio do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI).
A competição é voltada a estudantes do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental e busca despertar o interesse pela Matemática de forma lúdica e desafiadora, estimulando o raciocínio lógico, a criatividade e a capacidade de resolução de problemas.
Segundo Gislaine, a participação na OBMEP Mirim também funciona como preparação para a olimpíada tradicional, destinada aos estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. A experiência permite que as crianças conheçam o formato da competição e desenvolvam, desde cedo, maior interesse pela disciplina.
Todos os estudantes participantes recebem certificado, enquanto aqueles selecionados pelo sistema da OBMEP são contemplados com medalhas.
A iniciativa reforça a importância de incentivar o aprendizado da Matemática desde os primeiros anos escolares, valorizando a dedicação, o conhecimento e o desenvolvimento dos estudantes.
